Кол өнөрчүлүк – бул машинаны колдонбостон колго жасалган буюмдарды жасоону камтыган иш.Бул иш-чара балдардын чыгармачылык учкуну, алардын моторикасын өркүндөтүү жана алардын когнитивдик өнүгүүсүн жакшыртуу үчүн мыкты жолу болуп саналат.Кол өнөрчүлүк баланын интеллектуалдык өсүшүнө, анын ичинде көйгөйлөрдү чечүүгө, критикалык ой жүгүртүүгө, талдоо жүргүзүүгө көмөктөшөт жана баланын өсүп-өнүгүшүнө көптөгөн пайдалары бар.
Акыркы жылдары мектептер балдардын өнүгүүсүнө болгон артыкчылыктарына байланыштуу окуу планы боюнча кол өнөрчүлүккө кире башташты.Мектептин кол өнөрчүлүк балдардын академиялык көрсөткүчтөрүн, ден-соолугуна жана жыргалчылыгын жогорулатуу мүмкүнчүлүгүнө ээ.
Балдарды жаңы көндүмдөрдү үйрөнүүгө үндө
Мектептеги кол өнөрчүлүк иш-чарасы балдарды жаңы нерселерди үйрөнүүгө шыктандырат, анткени алар өз колдору менен нерселерди жасоону чыдамсыздык менен күтүшөт.Өз кезегинде, бул алардын өзүн-өзү сыйлоосун жана ишенимин жогорулатат, алар жаңы жөндөмдөрдү ачат.Окутуу тажрыйбасы, тигүү же сүрөт тартуу, тигүү же сүрөт тартуу, ачылыш, чалгындоо жана үйрөнүү үчүн өзгөчө мүмкүнчүлүктөрдү жарата алат.
Балдардын концентрациясын жакшыртуу
Кол өнөрчүлүк топтолууну, чыдамкайлыкты жана концентрацияны талап кылат, бул сапаттар мектептен алынышы керек.Кол өнөрчүлүк долбоордо иштеп жатканда концентрацияны практикалоого мүмкүнчүлүк берет жана бул процесс фокусту жакшыртуунун бир жолу.
Мотор көндүмдөрүн өркүндөтүү
Кол өнөрчүлүк колду чебер колдонууга, анын ичинде майда моторикага, одоно моторикага жана кол-көздүн координациясына өбөлгө түзөт.Колдорун колдонуу менен балдар кыймылдарын башкара билүүгө, булчуңдарды курууга жана координацияны жакшыртууга үйрөнүшөт.
Таанып-билүүчүлүк жана социалдык көндүмдөрдү өркүндөтүү
Кол өнөрчүлүк балдардагы таанып-билүүчүлүк жана социалдык өнүгүүсүнө көмөктөшүүнүн мыкты жолу.Балдар таанып-билүү үчүн жол менен иштөөнүн жолун төшөгөндө, бир нече сезимди колдонушат.Мындан тышкары, топтордо өнөктөштүктөр социалдык өз ара аракеттенүүнү, командалык ишти жана тармактарды колдойт.
Психикалык саламаттыкты сактоо жана жыргалчылыкты жакшыртуу
Кол өнөрчүлүк иш-аракеттеринин артыкчылыктары физикалык өнүгүү менен эле чектелбейт.Кол менен иштөө иш-чаралары стрессти жана тынчсызданууну басаңдатуунун эң сонун жолу болуп, акыл-эсин басаңдатып, акыл-эсин жана денени эс алууну талап кылды.Кол өнөрчүлүктүн кайталануучу мүнөзү стресстен арылтууга жардам берет, ал баса белгилеген чөйрөнү түзүүгө жардам берет, ал эми бейпилдикти күчөтөт жана жалпы жыргалчылыкты алып келет.
Аягында
Сөздүн корутундусу, мектеп окуу планын эске алуу менен балдардын интеллектуалдык, социалдык жана эмоционалдык өнүгүүсүн жайылтууга жардам берет.Мектептер окуучуларды кол өнөрчүлүк иш-аракеттерине гана эмес, ырахат алуу үчүн эмес, негизги көндүмдөрдү үйрөнүүгө жана өнүктүрүүгө да түрткү бериши керек.Тигүү, сүрөт жана трикинг сыяктуу кол өнөрчүлүк окуу программаларына жана экстрактивдүүлүк катары кошулуу керек.Жаңы көндүмдөрдү үйрөнүү жана алардын жалпы жыргалчылыгын жакшыртуу үчүн балдарды берүү, ден-соолукка пайдалуу адамдар үчүн өсүп жатканы маанилүү.Мектептер кол өнөрчүлүктүн маанилүүлүгүн түшүнүшү керек жана балдарга мындай иш-чаралар аркылуу акыл-эстүүлүккө ээ болууга мүмкүнчүлүк бериши керек.
Посттун убактысы: 03-03-2023
